Добавлено (2007-05-19, 3:20 Am)
---------------------------------------------
Автор:Римма Малова

Пособие для начинающих поэтов

УРОКИ СЛОВЕСНОСТИ : Правила стихосложения

Рифмоплеты, графоманы… Как только Человека Пишущего Стихи не склоняют? Хочется заслуженно быть удостоенным этого титула. К сожалению, современному автору для написания хотя бы одного Хорошего Стиха, приходится прежде написать порядка ста Плохих. Соотношение это, конечно, приблизительно, но общую тенденцию оно иллюстрирует достаточно объективно. Дело в том, что в отношении писательской среды действуют те же диалектические и социально-антропологические законы, в частности – закон перехода количества в качество.
Итак, каковы же основные критерии хорошего стихотворения? В первую очередь, разумеется, оно должно содержать какую-то оригинальную творческую мысль, высказанную в определенной форме. Иными словами, одним из важнейших атрибутов правильного стихотворения является гармоничное сочетание формы и содержания. Однако, нередко случается, что содержание стихотворения вполне стоящее (в смысле идеи, мысли, новизны), а вот сама техника исполнения, мягко говоря, «хромает». В результате, критики находят причины, чтобы придираться к таким произведениям, «распесочивая», к примеру, сбившийся ритм, неточность рифм или несогласованность падежей. Вся гениальность мысли и рассыпается в пух и прах, и стихотворение признают «плохим», как, впрочем, и автора. А все дело в том, что как ни крути, у любого творчества есть свои правила, свои рамки. От них никуда не денешься. Можно, конечно, попробовать выдумать какие-то свои приоритеты, сказать «я так вижу», писать верлибры без ритма и без рифм, засыпать читателя несуразицами, выдавая их за высокоинтеллектуальную поэзию. Но тогда заполучить громкое имя Поэта вам будет трудновато. Ведь элементарные правила языка существуют не для того, чтобы, как водится в обыденной жизни, нарушать их при каждом удобном случае. Четкость и грамотность изложения – это своего рода правила хорошего тона в отношениях автора и читателя.
К слову о правилах стихосложения. С одной стороны, литератор должен быть, несомненно, грамотным человеком с точки зрения элементарного владения языком. Но при этом ни в коем случае не призываю вас браться за специализированные учебники по стихосложению и штудировать их. Вспомните, как сам В. Маяковский об этом писал: «Я не знаю ни ямбов, ни хореев, никогда не различал их и различать не буду… Я много раз брался за это изучение, понимал эту механику, а потом забывал опять. Эти вещи, занимающие в поэтических учебниках 90%, в практической работе моей не встречаются и в трех».
Посему, графоман, даже овладев всеми возможными стилями и методиками стихосложения, не напишет по-настоящему душевного стиха. А талантливый автор, даже не ведая специфических законов и правил, создаст уникальное творение, следуя лишь тропой божественного дара, данного ему от рождения.
Следовательно, если вас вся это теория все же интересует – изучайте на здоровье, не забывая о том, что быть Поэтом – это творчество с помощью таланта.
Но как же все-таки научиться писать Хорошие Стихи начинающему автору? Итак, мы уже определились, что хорошие стихи должны иметь не только стоящее содержание, но и правильную форму. Поэтому в этой статье мне хотелось бы обратить ваше внимание на рифмы, так как большинство начинающих поэтов чаще всего задумываются об этом в последнюю очередь. А ведь рифма – это самое живописное обрамление стихотворения, самый характерный атрибут классической поэзии. Это своеобразный довершающий штрих поэтической мысли, который подчеркивает границу между стихами и собственно связывает строки в строфы. Тот же Маяковский писал: "Без рифмы стих расплывается". Безусловно. Ведь именно рифма придает легкость в восприятии и понимании стихов. Благодаря ей неискушенный читатель зачастую находит в поэзии поэзию.
Основным признаком рифмы в русском стихосложении является совпадение ударных гласных. Согласно тем же поэтическим учебникам, рифмы могут быть какие угодно – абсолютные, приблизительные, ассонансные, гипердактилические, сквозные, усеченные – сразу всех названий-то и не упомнишь. Любопытно, что многие поэты вообще не задумываются о том, какими рифмами они пользуются. А если и задумываются, то создают свою совершенно субъективную градацию рифм - «простые»-«сложные», «гладкие»-«негладкие», «хорошие»-«плохие». Что же нужно знать о рифмах начинающему поэту?
В первую очередь необходимо упомянуть о тех рифмах, которые нынче не следует употреблять, и по которым читателем начинающий поэт легко отличается от опытного литератора.

1. Во-первых, избегайте «глагольных рифм»(жить-любить-забыть-убить и т.д.). Эти рифмы в русском языке самые простые из всех возможных, так как их подбор практически не предполагает авторского труда. Они облегчают восприятие стихотворения в общем, но новой оригинальной созвучности не несут. Хотя, примеры таких рифм и у классиков имеются. Но, на то они и классики.
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет...
(А.С.Пушкин)
Раз в крещенский вечерок
Девушки гадали;
За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали...
(В.А Жуковский)
Дело в том, что по этим пресловутым «глагольным рифмам» запросто можно отличить плохого поэта от хорошего. И как бы вы тут на Пушкина не ссылались – времена нынче не те. Тем не менее, иногда намеренное использование таких рифм допускается, особенно в качестве какой-либо стилизации стиха, пародии или еще каких-либо причин. Главное – ощущать баланс «хороших» и «плохих» рифм в произведении.

2. Во-вторых, не стоит использовать так называемые «банальные рифмы», как это не банально звучит. Речь идет об определенном круге избитых тривиальных рифм, через который проходит почти каждый начинающий поэт: «любовь-кровь-вновь», «слёзы-морозы», «счастье-ненастье», «мне-тебе-себе» и многое другое. Хотя, опять же у классиков есть примеры:
И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
(А.С.Пушкин)
Но, так как рифмы эти чересчур просты, и неоднократно использовались всеми, среди поэтов существует негласное правило, что это тоже «плохие» рифмы. А потому остерегайтесь их использовать в своих хороших стихах. В идеале у хорошего поэта должны встречаться такие оригинальные рифмы, которые нет ни в одном словаре рифм.
Между тем, и тут есть спорные моменты. Как говорится в народе - «банальных рифм нет, есть банальные стихи». Дело в том, что иногда банальность - это простота, а все гениальное, как известно, просто. Поэтому не призываю вас чрезмерно оригинальничать, изобретая сложные и витиеватые окончания своих строф. Рифмы, конечно же, украшение стихотворения, но не стоит делать из них украшательство.

3. И еще один важный момент. Кроме глагольных и банальных рифм, следует аккуратнее использовать «неточные» и «приблизительные» рифмы. Теоретически, неточная рифма - это когда не совпадают отдельные согласные звуки, а приблизительная – когда не совпадают гласные звуки. Наиболее широкое распространение среди неточных рифм имеют так называемые «ассонансы». Кроме того, часто встречаются и варианты, когда не совпадает ни гласная, ни согласная:
Поиграй, милый, в тальянку,
Я люблю твою игру,
Изломаешь беломехую,
Так новую куплю.
(частушка)
Умело использовать в хорошем стихе приблизительные рифмы довольно сложно. Поэтому начинающему поэту лучше все-таки от них воздерживаться и подыскивать более точные рифмы, с совпадением гласных и согласных звуков в окончаниях. В противном случае, это будет расцениваться критиками, как отступление от определенных правил. Но, как уже говорилось выше, иногда поэты отходят от подобных правил, изобретая нечто самобытное, оригинальное, однако это под силу лишь профессиональному, сформировавшемуся автору.
При этом стоит сказать, что в наше время восприятие рифмы в русском стихосложении претерпело некоторую эволюцию в сторону большей вольности, хотя всему, конечно, есть пределы.
Говоря о рифмах, стоит обозначить некоторую тенденцию. А именно, хороший поэт, как правило, никогда не использует рифму, которую он уже применял в каком-то своем стихотворении, а также, как уже говорилось, стремится использовать совершенно новые оригинальные рифмы.
Тем не менее, не следует делать рифму камнем преткновения в составлении стихов, пытаться построить текст на строгой (классической) рифме. Если рифма не подбирается к определенному слову, перефразируйте стих, попытайтесь подобрать рифму к иному слову. Таким образом, рифма, будучи центральным звеном каждого стиха, кульминацией его строк, несет на себе основную смысловую нагрузку. Прислушайтесь к доброму совету Маяковского: «Я всегда ставлю самое характерное слово в конец строки и достаю к нему рифму во что бы то ни стало».
Кроме того, подбирая рифму, следует четко уяснить, а нужна ли она вообще? Если для свободного творчества автору лучше будет выразить свое чувство, настроение или отношение в белых стихах (без рифмы), пусть так и будет. С каждым новым стихотворением нужно стараться найти так называемое эхо к новым и новым словам, тем самым совершенствуя личное понимание языка. Это, несомненно, обогатит результат поэтического творчества…
_________________

Добавлено (2007-05-22, 3:53 Am)
---------------------------------------------
Вот ещё вопросы которые мне бы хотелось обсудить с вами.

1.Должно ли стихотворение хорошо восприниматься на слух?
2.Необходимо ли эстетически грамотно располагать произведение?
3.Важно ли давать пояснения слов иностранного происхождения или терминов?
4.Возможно ли создать определенные правила написания рецензии?

16 мая — 120 лет со дня рождения Игоря СЕВЕРЯНИНА (наст. имя и фамилия — Игорь Васильевич Л о т а р ё в; 1887-1941), русского поэта.

Отныне плащ мой фиолетов,
Берета бархат в серебре:
Я избран королём поэтов
На зависть нудной мошкаре.

Человек, в шутку или всерьёз провозгласивший себя «гением» и принявший титул «короля поэтов», победив в поэтическом поединке самого Маяковского, едва ли нуждается в чьих бы то ни было комментариях. Игорь Северянин исчерпывающе сказал о себе сам в стихотворении «Игорь Северянин»:

Он тем хорош, что он совсем не то,
Что думает о нём толпа пустая,
Стихов принципиально не читая,
Раз нет в них ананасов и авто.

Фокстрот, кинематограф и лото —
Вот, вот куда людская мчится стая!
А между тем душа его простая
Как день весны! Но это знает кто?

Благословляя мир, проклятье войнам
Он шлёт в стихе, признания достойном,
Слегка скорбя, подчас слегка шутя

Над всей первенствующею планетой…
Он в каждой песне, им от сердца спетой,
Иронизирующее дитя.

http://www.russianresources.lt/archive/Severianin/Sever_0.html

Морквочка-уважаемая ,действительно того кто не хочет,научить ничему нельзя.Тогда зачем существуют школы и высшие учебные заведения?

Я конкретно задала вопросы,а вы на них не ответили.Но и на том спасибо.Я рада приветствовать всех желающих и не желающих участвовать в этой теме.

1.Должно ли стихотворение хорошо восприниматься на слух?

В принципе, должно. Но у всех разное восприятие. Одному так слышится, другому по другому. Если вам несколько человек скажут о том, что стих плохо читается, нужно задуматься.

2.Необходимо ли эстетически грамотно располагать произведение?

Не все владеют правилами эстетической грамотности. Некоторые и слов-то таких не знают. Вывод? Надо учиться и учить!!!

3.Важно ли давать пояснения слов иностранного происхождения или терминов?

Это считаю - ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно делать!!!

4.Возможно ли создать определенные правила написания рецензии?

Они существуют и их не надо создавать. Но, думаю, что о них знают только специалисты. Поэтому опять же вывод - УЧИТЕ и УЧИТЕСЬ!!!

И еще вопрос от себя добавлю. Меня ужасно огорчает то, что многие авторы не только выставляют свои стихи с самыми банальными опечатками, но зачастую даже с такими грубыми ошибками, за которые просто стыдно! Многие пренебрегают знаками препинания, заявляя, что это, дескать, авторское видение! Ерунда это все!!! Это самая настоящая безграмотность и лень! Ну а опечатки... Разе трудно просто прочитать текст перед отправкой?
Вот и скажите - Надо ли писать стихи без ошибок, без опечаток, выставляя знаки препинания? Тоже очень важный вопрос.

Ну а те, кто говорит, что подбор четких рифм и рассчет ритма убьет душу стиха... они либо дилетанты, которые не хотят учиться, либо просто лентяи. Но повторюсь, четкий ритм и рифмы - это для силлабо-тоники. В других жанрах свои правила. И их необходимо изучать и знать. Стихи не развлечение, а труд.

Ну вот такое мое маленькое скромное мнение. Если кто-то прислушается, буду рада. Ну а нет - ваше право.

Должно. но не всегда, если оно высказывает чувства, - то лутше абстракция, по-моему.

2.Необходимо ли эстетически грамотно располагать произведение?

это смотря на какую публику(либо я не понял вопрос)

3.Важно ли давать пояснения слов иностранного происхождения или терминов?

желательно их не употреблять, а если очень нужно - то так, чтобы из контекста было ясно. но не пояснять.

4.Возможно ли создать определенные правила написания рецензии?

??? не понял

1. непременно
2. да, но под эстетикой можно понимать и шрифт, и цвет, и грамотность написания
3. ну... не всех... сомневаюсь что кому-то понравятся стихи со сносками... но по желанию автора это можно делать
4. желательно... например: обратить внимание на форму, систему образов, лексику и прочее... критерии должны быть

Добавлено (2007-05-30, 10:38 Pm)
---------------------------------------------
dector-Спасибо большое ,что посетил и ответил на вопросы.Я немного не поняла,что значит абстракция в стихосложении,я этим словом больше сталкивалась у художников.В картинах плохо понимаю ,а в стихосложении этот термин, по моему,вообще не приемлем.Но мне бы хотелось ,что здесь был приведен пример абстрактного произведения стихотворного жанра.

Не согласна с ответом на вопрос о словах иностранного происхождения.Их всегда необходимо пояснять.Стихотворение должно быть рассчитано на любого читателя и не у всех и не всегда под рукой будет словарь или энциклопедия.Думаю,многие со мной согласятся.
Под эстетикой я имела в виду именно расположение строчек ,чтоб первые буквы каждой строчки были большими,что чётко располагалось четверостишие или двустишие,или сонет.Я здесь тоже приведу пример.И конечно же грамотность написания.

Определённые правила написания рецензии существуют.Я несколько позже приведу примеры.
-----------------------------------------

sancti-вот видишь ,какая ты умничка.Очень правильные ответы и очень грамотные пояснения.Благодарю.Если в текстах ты увидишь достойные примеры произведений ,которые соответствуют всем требованиям ,или свои ,которые ты желаешь поставить ,как пример,то можешь помещать их в этой теме.

Добавлено (2007-06-01, 2:09 Am)
---------------------------------------------
****************************************************************************

Вот пример.Это начинающий молодой поэт.Попыталась подсказать ему как можно лучше подобрать рифму и оформить его стихотворение.

Подожди.

В сердце грусть, в душе тревога, хмур я и уныл
Погоди ты, ради Бога, к тебе я не остыл...
Подожди еще немного: дай насытить взор!
Не пинай меня, не трогай. Слабость не позор.
Прогонять меня не пробуй: я ведь сам уйду...
В сердце мрак, в душе хвороба, через боль живу.

А вот так я поправила:

Подожди.

В сердце грусть, в душе тревога,
Хмур я и уныл .
Погоди ты, ради Бога,
Я ведь не остыл...
Подожди еще немного:
Дай насытить взор!
Не пинай меня, не трогай.
Слабость не позор.
А прогнать меня захочешь:
Сам уйду. Живи...
Но щемит и душу точит
Боль моей любви.

Располагать это стихо лучше так, как я указала в своём примере.Ритм во второй строчке потерялся.Живу и уйду -это не рифма.Не пробуй-такой оборот не звучит.Хвороба-укр.слово болезнь, можно заменить на боль.

Мне бы хотелось ,чтоб здесь молодые авторы помещали свои стихи и те, у кого есть творческий опыт,независимо от того, есть ли литературное образование или нет,могли помочь,подсказать,обсудить.

Добавлено (2007-08-01, 7:03 Pm)
---------------------------------------------
ПРОДОЛЖЕНИЕ.УРОК 1-й.

: ВИДЫ СТИХОСЛОЖЕНИЯ
ГЛАВА 2. РАЗМЕР И СЛОГ

2.1. Виды стихосложения
2.2. Основные поэтические размеры[/center]

Технически слог соблюсти несложно, но только вот почему-то почти все поэты, особенно начинающие, этим пренебрегают, расставляя слоги и ударения как попало, а потом тупо аргументируя это тем, что самое главное - смысл. Повторяюсь: смысл, конечно, главенствует. Но если вкусную шоколадку завернуть в газету "Советская Киргизия" 1967 года выпуска, в которую прежде была завёрнута рыба третьей свежести, то шоколадка теряет всяческую привлекательность. Точно так же и со стихами.
Несколько общих правил.
А) Считайте ударения, если вы не чувствуете правильность размера! Количество стоп в зарифмованных строках должно либо совпадать, либо соответствовать. Как определить соответствие, будет описано ниже.
Б) Желательно не смешивать размеры, не умеючи. Может получиться бред!

2.1. Виды стихосложения.

Первым на Руси типом стихосложения, преобладавшим в XVII-XVIII веках, было силлабическое стихосложение. То есть основным правилом его было равенство ударных слогов в стихотворных строках. Рифмы, в основном, использовались женские, после 5-7 стопы ставилась цезура. Такой тип стихосложения мирно отмер после появления понятия тонического стихосложения.
Чистое тоническое стихосложение в русской литературе не получило распространения. В тоническом стихосложении ритмичность создаётся упорядоченностью расположения ударений в стихотворной строке. Это так называемый акцентный стих. Количество слогов тут неважно.
И, наконец, мы приходим к типу стихосложения, который преобладает в русской поэзии и к которому нужно стремиться для того, чтобы стать более или менее неплохим поэтом - это силлабо-тонический тип. Все русские поэтические размеры построены именно на силлабо-тонике. Именно их мы теперь и рассмотрим.

1.Должно ли стихотворение хорошо восприниматься на слух?
2.Необходимо ли эстетически грамотно располагать произведение?
3.Важно ли давать пояснения слов иностранного происхождения или терминов?
4.Возможно ли создать определенные правила написания рецензии?

1-обязательно.
2.-не обязательно.
3.-очень важно.
4.-рецензия должна писаться человеком любящим мало-мальски понимающим поэзию.

Спасибо за поддержку ,Зиночка.Заходи.Очень рада видеть тебя.

Потеря

Радость слезами стекает по коже,
Рисует узоры, следы оставляя,
У пропасти края идет осторожно,
Боясь окунуться в воспоминанья.

Идет осторожно, не может очнуться,
Над горем смеясь, и от счастья рыдая,
Завидует тем, кто способен вернуться,
Начать путь с начала, судьбу покоряя.

В огне сигареты утонет потеря,
Мысли затмит облегчающим дымом,
И вместе с окурком погибнет и время,
Умрет в тишине фиолетовым взрывом,

Я жив, и ценю в жизни каждый момент,
Лишь трудно понять - что тебя больше нет...

Автор: Черновол Богдан Володимирович- BoGDan

(Вот мой вариант)

Радость слезами стекает по коже,
След оставляя,рисует узоры.
Пропасть...у края идет осторожно,
Вспомнить боится,под пристальным взором.

И не очнуться ,и не оглянуться.
В горе смеется, от счастья рыдает,
Зависть грызёт ...кто-то может вернуться,
Тот ,кто с вершины судьбу покоряет.

Тонет потеря в огне сигареты,
Мысли затмит облегчающим дымом.
Время погибнет в пространстве планеты.
Вымрет в тиши фиолетовым взрывом.

Я жив, и ценю в жизни каждый момент,
Лишь трудно понять - что тебя больше нет...

Есть в русском языке глаголы,
Они – не язва и не гной.
Но на поэтовы мозоли
Приятно ж наступить ногой!

Глаголы в рифмах вне закона! –
Об этом все ведь говорят!
Я в этих рифмах запрещённых
Сам грешен. Каюсь. Виноват.

И вот, себя приободрив, мы
Кромсаем беззащитный стих.
Да чем дались вам эти рифмы?
За что ругаете вы их?

Средь рифм есть те, что тривиальны
Как «кровь – любовь», «лобзать – терзать».
Когда приёмы столь банальны,
Шедевра трудно ожидать.

Здесь «тривиальны» и «банальны»
Зарифмовал я машинально,
И этим заслужил уколы,
Хоть это вовсе не глаголы.

Но если стих из сердца льётся,
И мыслей не сдержать твоих, –
Какое слово подвернётся,
Такое и вставляешь в стих!

Есть рифмы с окончаньем «-ёнка» –
Ведь не глагольные отнюдь.
Они достойны лишь ребёнка
Без них и я когда-нибудь
Писать, возможно, буду – «тонко».
Но, боже, что за работёнка –
Стих вычистить, перевернуть,
Средь рифм оставить только перлы -
Что? – Рады будете теперь вы?!

Поэт – он всё-таки не Бог,
Он то рифмует лишь, что смог,
Не обижайте вы поэта,
Поверьте: тяжка доля эта.
А если слух ваш столь изыскан,
Что рифм не терпите плохих,
И вас обидел этот стих –
Забудьте о стихах моих,
Не подходите к ним и близко!
В них многое довольно низко.
Не бейте автора под дых.
Пусть жалок мой незрелый стих –
Не всем же тешиться «нектаром» –
Кой-кто к «нектарам» не привык,
Обходится иным товаром –
Пьёт «бражку». И притом ведь даром!

Добавлено (2007-09-21, 12:45 Pm)
---------------------------------------------
В соавторстве с dneprianka.

Небо осеннее тучами хмурится,
Бисером дождь осыпает окрест.
Ветер сгоняет в прозрачные лужицы
Дар от лохматых серых небес.

Пудрой украсила изморозь стылая,
Кроны деревьев , поля и луга.
Осень красавица-девушка милая,
Дарит природе свои жемчуга.

Этот стих я хочу ещё немного переделать

Осень красавица-девушка милая,
Дарит природе свои жемчуга.

На вот эти.

Осень, словно, старушка ворчливая
Смотрит печально на нивы, леса.

Небо осеннее тучами хмурится,
Бисером дождь осыпает окрест.
Ветер сгоняет в прозрачные лужицы
Дар от лохматых и серых небес.( добавила И чтоб ритм не пропал)

Пудрой украсила изморозь стылая,
Кроны деревьев , поля и луга.
Осень красавица-девушка милая,
Дарит природе свои жемчуга.

Этот стих я хочу ещё немного переделать

Осень красавица-девушка милая, Дарит природе свои жемчуга.

На вот эти.Осень, словно, старушка ворчливая
Смотрит печально на нивы, леса.

Ну Зина пока переделывать ничего не нужно .Это может быть первое наше стихотворение из цикла О природе
Сейчас сентябрь и Осень ещё девственна и красива.Она конечно состарится ,но это будет позже.
Мы продолжим наш цикл.Но это будет уже другое стихо.Это будет такая своеобразная пирамидка из стихов о природе.А потом сделаем книжку.

Добавлено (2007-09-22, 8:32 Pm)
---------------------------------------------
В соавторстве с vulkan70

Израильская осень.
Осень Израиля! Прекрасное время!
Праздников светлых черёд.
Важно и гордо в силу вступая
Маршем идёт Новый год.

Умерших, и павших в боях, поминая,
В белых одеждах идёт Йом-Кипур.
Почести близким в сердцах воздавая
В постах и молитвах часы пробегут.

Вот и Суккот- праздник старенькой сказки.
Весело детям под пальмой в шатрах.
Осень заботливо дарит им ласки
Звезды, мелькая, горят в небесах.

Радость еврея - дарение Торы
Праздник счастливый Симхат ха Тора
Пляшут пустыни и долы, и горы,
Пляшет старик, рядом с ним детвора.

Осеннего солнца лучи пригревают.
Тепло и вольготно от нежности той.
И только в ночи холода проникают
В израильский уютный покой.
Исправила!

(12) Небо осеннее тучами хмурится,
(10) Бисером дождь осыпает окрест.
(12) Ветер сгоняет в прозрачные лужицы
(09) Дар от лохматых серых небес.

(12) Пудрой украсила изморозь стылая,
(10) Кроны деревьев , поля и луга.
(12) Осень красавица-девушка милая,
(10) Дарит природе свои жемчуга.

(12) Осень красавица-девушка милая,
(10) Дарит природе свои жемчуга.

а если замените - будет не хватать для ритма одного слога

(11) Осень, словно, старушка ворчливая
(10) Смотрит печально на нивы, леса.